— пространство возможностей!
Телефоны «горячей линии» по вопросам организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19 в новом 2020/2021 учебном году
56-95-36 — директор Татьяна Владимировна Евдокимова
56-95-37 — зам.директора по УР Оксана Владимировна Слободянник
56-95-39 — зам.директора по ВР Татьяна Викторовна Баканова
ЦифровойДиктант.рф — это платформа для измерения и повышения цифровой грамотности пользователей Рунета, а также проведения партнерских и корпоративных тестирований в области digital.
Ежегодно на платформе проходит всероссийская акция “Цифровой Диктант”, признанная самой масштабной в России проверкой знаний в области цифровой грамотности. Акция дает возможность пользователям не только узнать свой уровень цифровых компетенций, но и пройти работу над ошибками и сформировать свою личную траекторию развития недостающих знаний и навыков.
Диктант состоит из тестирований, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (7-13 лет), подростков (14-17 лет), взрослых (18-59 лет) и людей старшего возраста (60 лет и старше).
Каждое тестирование включает 4 смысловых блока (3 основных и 1 дополнительный). Первый блок посвящен основам цифрового потребления, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ и приложений. Второй – цифровым компетенциям (работе с интернетом, социальными сетями, интернет-магазинами и другими онлайн-сервисами). Третий – цифровой безопасности, в том числе защите своих персональных данных и устройств. Четвертый дополнительный блок – новым технологиям, включая искусственный интеллект, интернет вещей и блокчейн.
Принять участие в проекте вы можете на сайте: https://digitaldictation.ru до 24 апреля включительно.
12 апреля 2021 года на базе МБОУ «Гимназия №74» была проведена стажерская практика по теме: «Апробация электронного архивного хранения электронных журналов успеваемости учащихся» в режиме видеоконференции Zoom.
Участие в ней приняли слушатели курсов «Алтайского института развития образования имени А.М. Топорова» — учителя общеобразовательных школ, преподаватели техникумов и воспитатели детских садов города Барнаула и Алтайского края.
Мероприятие открыл заведующий учебной частью, Константин Викторович Поднебеснов, поприветствовал присутствующих и рассказал о переходе на электронное архивное хранение журналов в гимназии, рассказал об условиях хранения таких документов и отметил, что одно из неоспоримых преимуществ такого перехода — снижение документооборота.
Педагоги гимназии рассказали слушателям о возможностях и способах применения дистанционного и электронного обучения в урочной и внеурочной деятельности в рамках сетевого взаимодействия.
Одна из таких возможностей — создание дистанционного курса теоретической и практической подготовки будущих и начинающих поисковиков, который включает обучение методике поиска, воспитание осознанного отношения к поисковой работе, воспитание потребности в изучении истории своего края и своего Отечества, подготовку к участию в экспедициях и работу с архивными данными. Одним из направлений деятельности школьных музеев является поисковая работа, данный курс может помочь активистам школьных музеев в данном направлении, а также всем интересующимся поисковой деятельностью и историей Алтайского края в годы войны.
Слушатели познакомились со способами применения в образовательном процессе информационной платформы Zoom, а также смогли на практике применить эти возможности.
Все мероприятия стажерской практики носили практико-ориентированный характер.
10 апреля в рамках проекта АлтГУ «Полезная суббота» и профориентационной работы учащиеся 9Г класса посетили юридический факультет вуза и встретились с деканом факультета и студентами 1-2 курсов.Ребята познакомились с работой криминалистов,узнали какими средствами раскрытия преступления пользуются специалисты.
Наши девятиклассники прошли тесты на знания права, а также участвовали в ролевой игре по криминалистике и заняли I место. Многие из наших старшеклассников получили приглашение на юридический факультет АлтГУ.
Цель конкурса – помощь учащимся раскрыть те способности, которые не попадают в традиционную систему обучения в школе и соответствующие предметные олимпиады. «Большая перемена» намерена доказать, что не только олимпиадник, условно, по химии и математике, может быть успешным.
Принять участие в «Большой перемене» в 2021 году наряду со старшеклассниками и студентами сузов смогут и учащиеся 5-7 классов.
Направления конкурса: наука и технологии («Создавай будущее!»), творчество («Твори!»), журналистика и новые медиа («Расскажи о главном!»), волонтерство («Делай добро!»), историческая память («Помни!»), урбанистика («Меняй мир вокруг!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!») и экология («Сохраняй природу!»)
В рамках Конкурса участники пройдут тестирование на определение личностных способностей, развитие логики и эрудиции; командные состязания по решению кейсов, пообщаются с экспертами. Начало регистрации на Конкурс 26 марта 2021 года на сайте: БольшаяПеремена.онлайн (https://bolshayaperemena.online).
Окончание приема заявок:
для 5-7 классов — 20 мая 2021 года,
для 8-11 классов — 14 июня 2021 года.
Призовой фонд Конкурса: для финалистов – путевки в ВДЦ «Артек», премии 200 тысяч рублей и 1 миллион рублей на развитие и обучение; для образовательных учреждений – 2 миллиона рублей для реализации проектов и другие призы.
Тематические смены «Большой перемены» пройдут в федеральных детских центрах — «Артеке», «Океане» и «Смене».
Вы можете стать участником конкурса «Большая перемена» на официальном сайте конкурса: https://bolshayaperemena.online
Госавтоинспекция напоминает о требованиях, предъявляемых к водителям двухколесных транспортных средств
Госавтоинспекция г. Барнаула напоминает любителям активного отдыха о мерах безопасности при катании на вело и мототранспорте.
С наступлением теплой погоды данный вид транспорта пользуется большой популярностью, особенно в подростково-молодежной среде, при этом управление такой техникой всегда связано с повышенной опасностью, в связи с этим водителям необходимо строго соблюдать Правила дорожного движения, быть предельно внимательными и осторожными при их управлении, адекватно оценивать возможные риски для своей жизни и здоровья.
Для водителей мототранспорта законодательно предусмотрена необходимость иметь при себе водительское удостоверение, при управлении водители обязаны находиться за рулем в застегнутом мотошлеме и выезжать на дорогу только на зарегистрированном и исправном транспортном средстве.
Сесть за руль мопеда (скутера) возможно только после сдачи экзамена в ГИБДД, при этом возрастная граница для таких водителей не должна быть ниже 16 лет, на мотоцикле — 18 лет. В случае управления транспортом лицом, не имеющим права управления, водитель рискует быть привлеченным к административной ответственности в виде штрафа в размере 5000-15000 рублей (ч.1 ст.12.7 КоАП РФ). За управление транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке, водителю грозит штраф в размере 500-800 рублей, а за повторное совершение административного правонарушения — штраф в размере 5000 рублей и лишение права управления транспортными средствами на срок 1-3 месяца (ст. 12.1 КоАП РФ).
Знать правила дорожного движения обязательно должны все водители, управляющие любой техникой, в том числе квадроциклом. Это необходимо для того, чтобы избежать аварийных и травмоопасных ситуаций, как на проезжей части, так и за ее пределами.
Статистика показывает, что самые распространенные нарушения среди водителей мототранспорта – это езда без шлемов, превышение скорости, перевозка пассажиров на мопеде, управление транспортом в состоянии алкогольного опьянения. В 2020 году с участием водителей мототранспорта произошло 9 ДТП, в которых 10 человек получили травмы.
Повышенное внимание вызывает безопасность водителей велосипедов, больше всего детей-велосипедистов, ведь они составляют определенную «группу риска», особенно когда не находятся под контролем родителей. Поэтому прежде чем отпускать детей на велопрогулку, родителям следует разъяснить им требования Правил дорожного движения, рассказать о скрытых угрозах, подстерегающих ребят на дорогах, предупредить о предельной внимательности и осторожности при катании, ведь чаще всего дети получают травмы при выезде из дворов, из-за стоящего транспорта, при переезде проезжей части верхом на велосипеде, не спешившись. В 2020 году с участием водителей велосипедов произошло 59 ДТП, в которых телесные травмы получили 60 человек, в том числе 25 ДТП с участием несовершеннолетних.
Сотрудники ГИБДД также напоминают, что приобретая новомодные технические средства – средства индивидуальной мобильности, необходимо помнить о соблюдении мер безопасности. В летний период данные технические средства пользуются большой популярностью. Большинство из них имеют электрический двигатель, различную мощность, позволяют быстро передвигаться и могут развивать немалую скорость, что может привести к серьезным травмам в случае неосторожного использования и падения. Поэтому, в первую очередь, необходимо подумать о средствах защиты: наколенниках, налокотниках и шлемах. Важно помнить, что средства индивидуальной мобильности предназначены для личного активного отдыха вне проезжей части дорог. Поэтому необходимо определить места для их использования – это могут быть закрытые площадки, стадионы, парки, т.е. места, куда ограничен въезд транспорта. Также при использовании данных технических средств необходимо обратить внимание на следующие моменты: кататься нужно, не создавая помех другим людям, во время движения не пользоваться мобильными телефонами или другими гаджетами, сохранять безопасную скорость, останавливаться плавно и аккуратно, соблюдать безопасную дистанцию до людей, любых объектов и предметов во избежание столкновений и несчастных случаев.
в России стартовала самая масштабная проверка цифровой грамотности — Всероссийский Цифровой диктант, партнером которой выступает компания «Ростелеком».
Благодаря акции жители России смогут повысить цифровую грамотность и научатся противодействовать таким цифровым угрозам, как кибермошенничество, фейкньюс и кибербуллинг.
Акция проходит в России каждый год. «Цифровой Диктант 2021» включает четыре блока по следующим вопросам:
По завершении акции участники смогут перейти в раздел «Работа над ошибками», где можно увидеть пробелы в своих знаниях. В этом году впервые вводятся новые интерактивные форматы тестирования для детей и подростков и отдельный вариант диктанта для людей старше 60 лет.
Диктант можно пройти прямо сейчас. Тестирование поможет проверить знания, которые необходимы каждому пользователю рунета, вне зависимости от профессии. Участвуйте сами и приглашайте близких и друзей. Акция продлится до 24 апреля.
Кто может принять участие в акции:
· дети (7-13 лет);
· подростки (14-17 лет);
· взрослые (18-59 лет);
· люди старшего возраста (60 лет и старше).
Проверьте уровень компьютерной грамотности и получите рекомендации о том, как его повысить!
Поиск кандидатов на участие в советской космической программе начался в 1959 году с отбора космонавтов. Главным критерием, помимо дисциплины и опыта, было отличное здоровье. Главный конструктор Сергей Королев указал рамки, которым должен был соответствовать будущий космонавт: возраст — до 35 лет, рост — не более 170 сантиметров, вес — до 75 килограммов.
Космонавтов отбирали из летчиков-истребителей, которые в своей работе испытывали нагрузки, схожие с теми, что предстояли человеку, отправляющемуся в космический полет. Из тысяч претендентов в него попали лишь 20 человек, из которых на орбиту отправились 12. Но только одному было суждено войти в историю в качестве первого человека в космосе.
Посмотрите фотографию. Вы узнали кого-либо кроме Гагарина? Предлагаем Вам познакомиться с первый отряд космонавтов СССР.
&
;
Завершился второй региональный конкурс «Я считаю», организованный совместно Министерством финансов и Министерством образования и науки Алтайского края. Он реализуется в рамках национального проекта «Образование» и проекта «10 инициатив Губернатора Алтайского края В.П. Томенко».
В этом году в конкурсе приняли участие школы из 35 муниципалитетов. Всего поступило 83 заявки, причем из сельских территорий почти в полтора раза больше, чем из городов.
«Я считаю» – конкурс школьных проектов на право получения гранта из краевого бюджета. Средства предназначены на развитие объектов школьной инфраструктуры, улучшение учебно-воспитательного процесса, повышения финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся старших классов.
Обязательным условием участия в конкурсе является привлечение учащихся 9–11 классов, а также учащихся 8 классов малокомплектных общеобразовательных организаций Алтайского края к выдвижению и определению школьного проекта.
Наша гимназия вошла в число школ-победителей конкурса!!!
Особую благодарность выражаем классным руководителям, родителям и учащимся 9-11 классов.
Желаем успехов и плодотворной работы!!!
Одной из приоритетных задач в области сохранения здоровья населения и увеличения продолжительности жизни в Российской Федерации являются меры по предупреждению болезней сердечно — сосудистой системы.
Все чаще у детей и подростков стали выявляться такие заболевания как артериальная гипертензия, нарушение ритма, атеросклероз и другое.
Доля сердечно — сосудистых заболевание в общей структуре распространенности болезней у детей составляет 2,3%.
В связи с этим в Алтайском крае с 2018 года реализуется пилотный проект — ведомственная целевая программа «Здоровое сердце ребенка».
За три года действия проекта обследовано 29774 ребенка в возрасте 12 лет. Высокая распространенность факторов риска сердечно сосудистых заболеваний выявлена у 82,9% от общего количества обследованных детей.
Результаты реализации проекта показали высокую распространенность факторов риска сердечно — сосудистых заболеваний у 12-летних детей, что указывает на уязвимость этой группы детского населения в отношении развития данной патологии.
В проекте участвуют ведущие специалисты (врачи-педиатры, медицинский персонал) КГБУЗ «Краевой Центр общественного здоровья и медицинской профилактики».
Обследование проводится на современном оборудовании и на основании Добровольного информированного согласия родителей.
Медицинский персонал проводит:
забор и анализ крови (определение уровня холестерина и глюкозы в крови);
измерение степени насыщенности крови кислородом (сатурация));
замеры роста, веса, объема талии, вычисление индекса массы тела (ИМТ);
частоты пульса; объемных и скоростных показателей дыхания;
определение концентрации оксида углерода в выдохе;
определение состава тела человека, соотношения жировой и мышечной массы;
оценку состояния сердца по электрокардиограмме (ЭКГ) дополнительно проводит врач функциональной диагностики.
По результатам обследования врач-педиатр формирует заключение о состоянии здоровья ребенка, беседует с ребенком о профилактике сердечно-сосудистых заболеваний.
Информация о состоянии здоровья ребенка по результатам обследования доводится до родителей.
В соответствии с проектом детям с патологией сердечно-сосудистой системы проводятся дополнительные консультации региональными кардиологами и, в случае необходимости, направляются для инструментального обследования в федеральные специализированные центры
Статья «Цифровая весна» в газете «Вечерний Барнаул» №37 от 19 марта 2021 г. стр 4
о ЦИФРОуроке в гимназии 74 —прочитать здесь
