В первый день зимних каникул, 29 декабря, вы можете принять участие в отборе проектов на краевой конкурс «Я считаю». Для этого вам необходимо подготовить презентацию проекта в PowerPoint и представить свой проект на суд жюри. Критерии оценивания: реалистичность проекта, необходимость для гимназии, наличие расчетов для реализации проекта. Один проект, отобранный жюри по критериям, будет направлен для участия в краевом конкурсе.
Школьники края сами будут решать, где и какой ремонт в учебном заведении надо сделать
И даже смогут выиграть деньги на реализацию своей идеи.
Дети предлагают, а большое взрослое жюри оценивает и выбирает. На Алтае стартовал конкурс «Я считаю». Учащиеся гимназии №74 с 9 по 11 класс готовятся к школьному этапу конкурса.
Проект «Я считаю» реализуют в крае второй год. Общий призовой фонд – около 6 млн рублей. На один проект выделяют около 350 тысяч, так что хватит на несколько школ. В прошлом году финансирование получили 17 учебных заведений. Чтобы участвовать, нужно две вещи: желание и совет учащихся. Сначала на школьном этапе выбирают лучший проект, затем отправляют на краевой конкурс.
Какой проект пройдёт на краевой этап, гимназисты должны выбрать до конца декабря. А уже с 11 января комиссия соберёт все идеи школьников и решит, проект какого класса будет участвовать в краевом этапе конкурса.
Алтайский институт развития образования имени А.М.Топорова объявил о начале регионального конкурса «Я считаю».
Это конкурс школьных проектов (школьных инициатив), выдвинутых и поддерживаемых старшеклассниками на право получения гранта из средств краевого бюджета. Проект может быть направлен на обустройство школьной инфраструктуры, улучшение учебно-воспитательного процесса.
Каждый класс (с 9 по 11) может представить свой проект (до конца ноября). Для этого нужно выбрать 2х делегатов (от класса), которые будут презентовать его в группе РДШ «Гимназия №74»
Лучший будет выбран путем открытого голосования.
От каждого класса может быть представлен только один проект!!!
6 и 10 декабря, в рамках волонтерского движения школьников и студентов в области повышения финансовой грамотности детей и молодежи в Алтайском крае, в гимназии были проведены классные часы, посвященные данной тематике. Ребятам из пятых, а затем и седьмых классов в игровой форме была преподнесена информация о видах валют и формах заработка. Ученики 11 В класса подготовили занимательные рассказы, пропагандирующие повышение финансовой грамотности среди населения России и сами узнали много нового!
На базе гимназии создано волонтерское движение учащихся 10 — 11 классов по финансовой грамотности.
13-14 ноября состоялся краевой семинар по теме «Координация добровольческой деятельности школьников и студентов по финансовой грамотности в образовательной организации», в котором приняла участие Черепанова Л.А., руководитель волонтерского отряда.
На протяжении учебного года наши учащиеся будут осваивать и реализовывать программу «Финансовая грамотность для волонтеров» и принимать участие в различных мероприятиях.
17 октября 2019 г. в нашей гимназии прошли открытые уроки по финансовой грамотности (относительно новой для российских школ дисциплины) в 4 Г, 7 В, 9 Г, 11 В классах. Уроки провели учитель начальных классов Рудева А.А., учитель английского языка Слащева И.М., учитель русского языка и литературы Ганиман Т.В., учитель географии Черепанова Л.А. Учителя подготовили интересные задания для школьников.»В новом учебном году занятия ведутся по новым учебно-методическим пособиям. Учебник написан хорошо, пособие красочное и информативное, в нем есть новые практические задания, которых не было в других пособиях, много свежей актуальной информации,»- так учителя отзываются о новых пособиях по финансовой грамотности.
В августе 2019 г. более 3000 экземпляров новых учебно-методических комплектов от Минфина России получила гимназия. Учебные пособия распределены в рамках реализации Национальной стратегии повышения финансовой грамотности. Учебно-методические материалы разработаны в рамках проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ» и включают учебные материалы и рабочие тетради для детей, учебную программу и методические рекомендации для учителя, а также материалы для родителей.
Нашим старшеклассникам, судя по их активной работе на уроке и оживленной дискуссии, уроки финграмотности интересны. «Третий год, с 9 класса, в нашей гимназии преподается курс финансовой грамотности. Это всегда очень интересные и познавательные уроки, так как преподносимая на них информация как никогда актуальна для современного человека, которому ежедневно приходится сталкиваться со множеством финансовых и экономических трудностей. С каждым занятием мы повышаем собственный уровень финансовой грамотности, что несомненно пригодится нам во взрослой, самостоятельной жизни,»-пишет София Кроколева, 11В класс.
«Безусловно, основная часть населения России, выросшая на плановой экономике, не настолько компетентна в вопросах финансовой грамотности . И этот курс очень актуален в наших реалиях, чтобы поколение Z обладало необходимым багажом знаний и могло корректно и правильно решать множество ситуаций, которые возникнут в будущем. В сравнении с другими предметами финансовая грамотность является наиболее прикладной дисциплиной, что и делает ее практически самым интересным уроком. Да и что может быть лучше бизнес- планов?-«
Александр Скобелев, 11в.
На уроках присутствовали представители Министерства финансов Алтайского края и представители СМИ.
