Рубрика: Одаренные дети

Нестерову Ивану и Шевелёвой Ангелине  присуждена премия Губернатора Алтайского края в номинации — «победителям конкурсов, проводимых в рамках краевых, всероссийских и  международных научно-социальных программ»

Желаем ребятам дальнейших успехов!

Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2020-2021

№ п/п	Ф.И.	Класс	Предмет	Результат	Учитель
1	Райш Аделина	11	Немецкий язык	Победитель	Зайирова А.Ю.
2	Коханчик Денис	11	География	Победитель	Харлова Л.И.
3	Шаширова Катя	7	Технология	Победитель	Невзорова О.Н.
4	Коханчик Денис	11	Обществознание	Призёр	Романова В.Ю.
5	Коханчик Денис	11	Экономика	Призёр	Романова В.Ю.
6	Коханчик Денис	11	Право	Призёр	Романова В.Ю.
7	Кухта Татьяна	7	Биология	Призёр	Кальсина Е.Н.
8	Ольховская Анжелика	8	Литература	Призёр	Шевченко Ж.М.
9	Почтарь Алина	11	Литература	Призёр	Нестерова Е.П.
10	Шевелёва Ангелина	11	Литература	Призёр	Нестерова Е.П.
11	Коробков Кирилл	5	Математика	Призёр	Кутмина К.С.

 

 

В ноябре состоялось заседание районной комиссии по присуждению одаренным учащимся стипендии имени Народного учителя СССР Р.С.Овсиевской по итогам 2019/2020 учебного года. Согласно Положению по присуждению одаренным учащимся стипендии  были утверждены  кандидатуры  учащихся гимназии:

 Чекрыжова Дарья (9Б класс) и Шевелёва Ангелина (11Б класс).

Поздравляем!!! Желаем успехов!!!

Шевелёва Ангелина (10Б класс) стала призёром заключительного этапа многопрофильной олимпиады Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина для учащихся 8-11 классов по русскому языку.

Желаем побед и достижений!!!!

Многопрофильная олимпиада для школьников «Изумруд» входит в перечень олимпиад школьников на 2019/20 учебный год (приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 30.08.2019 № 658) под номером 35, по шести профилям — история, математика, обществознание, политология, русский язык и социология. Пять профилей олимпиады имеют третий уровень (по истории, математике, обществознанию, политологии и социологии) и один профиль олимпиады имеет второй уровень (по русскому языку).

Многопрофильная олимпиада для школьников «Изумруд» включена в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов на 2019/20 учебный год под номером 73 в соответствии с приказом Минпросвещения России от 24 июля 2019 года №390.

Участие в олимпиаде бесплатное. 

https://izumrud.urfu.ru/ru/

Поздравляем победителей и призеров краевого конкурса исследовательских, реферативных и проектных работ «Озарение»!

                                            Номинация «Молодые ученые»

                                              математика, информатика

Диплом 1 степени — Нестеров Иван, 11В 

                                               Номинация  «Вдохновение»

                                    театр и художественное чтение, солисты

Диплом 1 степени — Слепченко Анастасия, 10Б

                                         Номинация «Духовный мир человека»

                                                      литературоведение

Диплом 2 степени — Бычкова Анастасия, 8Г

                                             Номинация «Лингвистика»

                                          исследование русского языка

Диплом 1 степени — Шевелёва Ангелина, 10Б

Сегодня в МБОУ «Гимназия №40» имени Народного учителя СССР Овсиевской Руфины Серафимовны  прошли  Научные чтения, посвященные памяти Е.Н.Колосовой, Заслуженного учителя РФ, совместно с ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет».

В чтениях приняли участие учащиеся 5–11 классов школ Барнаула,  в том числе и ученики нашей гимназии.Бычкова Настя  (8Гкласс ) и Супрун Виктория (5В класс) были награждены  дипломами победителей  (секция «Литература»). Шевелева Ангелина (10Б класс) — дипломом  победителя (секция «Филология»).

 Лямкину Алину (5Г класс), Супрун Викторию (5В класс), Шевелеву Ангелину (10Б класс) — призеров заочного этапа филологической олимпиады для школьников «Юный словесник» (организаторы — факультет филологии и медиакоммуникаций ОмГУ имени Ф.М.Достоевского).

Желаем удачи на очном этапе!!!

26 февраля 2020 года на базе гимназии была проведена стажерская практика по теме «Результаты и перспективные направления развития инновационной деятельности гимназии».
Участие в ней приняли учителя информатики города Барнаула и Алтайского края.
Мероприятие открыла директор гимназии Татьяна Владимировна Евдокимова,  поприветствовала присутствующих и поделилась опытом по применению дистанционных образовательных технологий и ЭО.

В декабре 2019 года гимназии в соответствии с приказом   Министерства образования и науки Алтайского края «Об утверждении перечня региональных инновационных площадок» был присвоен статут РИП по двум направлениям:
—«Апробация электронного архивного хранения  электронных журналов успеваемости и посещаемости».

— «Система работы по выявлению и поддержке одаренных детей. Формирование индивидуальных траекторий учащихся как основа самоопределения старшеклассников».

К.В. Поднебеснов, заведующий учебной частью, отметил, что ежегодно, по окончании учебного года, производится выгрузка и распечатка электронных журналов успеваемости, их проверка и заполнение, а также их сшивание. В результате перехода на электронное архивное хранение журналов  произойдет сокращение бумажного документооборота и существенно снизятся затраты на покупку бумаги и заправку принтеров, а также решится вопрос с недостатком места для их хранения.

А.Г.Супрун, заместитель директора по УВР, рассказала о работе с одаренными детьми в гимназии, а также о планируемых результатах реализации проекта на 2020 год, в том числе о необходимости создания банка одаренных учащихся и формирования индивидуальных образовательных  траекторий старшеклассников для эффективного тайм-менеджмента. Особенно важно то, что создание системы выявления и развития талантливых детей способствует реализации федеральных и региональных инициатив, в том числе инициатив Губернатора Алтайского края.

В декабре 2018 года гимназия была включена в проект Банк лучших педагогических и управленческих практик сроком на один год по теме: «Развитие ИКТ-компетентности учащихся средствами дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций».

Слушателей стажерской практики познакомили с результатами реализации банка лучших практик: с опытом разработки учебных дистанционных курсов, механизмами сетевого взаимодействия, с современными образовательными технологиями, применяемыми при использовании ДОТ и ЭО.

Поднебеснов Константин Викторович и Супрун Анна Геннадьевна поделились опытом   применения тестовых ИКТ-технологий в учебном процессе и при подготовке к ГИА. Анна Геннадьевна представила стажерам опыт работы по созданию дистанционного курса с помощью  конструктора EasyQuizzy. Константин Викторович рассказал об использовании дистанционного обучения физике на базе платформы Ё-стади.

Забродина Надежда Викторовна  презентовала   методический проект по разработке школьных уроков с применением ДОТ.

Свои дистанционные курсы представили по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ представили учителя английского языка Слащева Инна Михайловна и Тормина Альбина Игоревна и учитель математики Кутмина Кристина  Сергеевна.

Романова Вера Юрьевна продемонстрировала способы применения видеоматериалов при подготовке  к ЕГЭ по истории, а также в рамках Открытого исторического лабораторного практикума для учащихся округа.

Рудева Алина Александровна представила слушателям программу воспитания детского коллектива с применением перспективных методов позитивной педагогики для учащихся начальной школы.

С возможностях и способах применения дистанционного и электронного обучения во внеурочной деятельности в рамках сетевого взаимодействия слушателей познакомил Евдокимов Александр Геннадьевич.

Благодаря мастер-классу, организованному учителем информатики Степкиной Ириной Евгеньевной, стажеры узнали о том, в каких ролях может выступать учитель как «ведущий» урока, освоили правила проведения урока-сессии, изучили новые формы и методы организации групповой работы в проектной деятельности.  Ирина Евгеньевна рассказала о сетевом взаимодействии между МБОУ «Гимназия №74» и Детским технопарком «Кванториум», а также о своей работе на портале по обучению проектной деятельности.

Гости гимназии высоко оценили уровень организации стажерской практики, а также выразили готовность и желание использовать приобретенные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

7-9  февраля  2020 г. в РХТИ им. Д.И. Менделеева  (г. Москва) состоялся финал Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И.Менделеева, на который  приехали около 600 старшеклассников из 54 регионов России.

Ученица нашей гимназии Шевелёва Ангелина  (10Б класс) получила диплом I степени.

Поздравляем и желаем новых побед!!!

Супрун Виктория, ученица 5 В класса, стала победителем Всероссийского заочного  конкурса исследовательских и творческих работ «Мы гордость Родины».