Урок цифры
Учащиеся 8 В класса познакомились с процессами изменения, анализа и прогнозирования атмосферных явлений с помощью технологий в рамках «Урока цифры», который прошёл 16 января. Тема этого урока — «Технологии, которые предсказывают погоду». Стратегический партнёр и разработчик его содержания — компания «Яндекс». На занятии учащиеся узнали, как происходит процесс измерения, анализ и прогнозирование атмосферных явлений с помощью технологий. Во время урока учащимся представилась возможность выступить в роли метеорологов и изучить, как Яндекс Погода ежеминутно просчитывает прогноз на основе анализа больших данных и искусственного интеллекта, а специалисты сервиса учитывают сигналы от пользователей и работают над улучшением точности прогноза. Учащиеся узнали о современных технологиях и рабочих процессах, свойственных профессиям аналитиков данных, data-scientist и метеорологов, познакомились с IT-профессиями в метеорологии.
Урок провёл преподаватель Центра цифрового образования детей «IT-куб. Барнаул» -Иван Сергеевич Луценко.
Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
№
п/п |
Ф.И. | Класс | Предмет | Результат | Учитель |
1 | Юртаева Арина | 10 | Экология | Призер, приглашение на региональный этап | Колобова А.М. |
2 | Юртаева Арина | 10 | МХК | Призёр,
приглашение на региональный этап |
Ипатова С.В. |
3 | Грибанова Ксения | 10 | Физика | Призёр | Соболева А.Е. |
4 | Кухта Татьяна | 9 | Биология | Призёр | Кальсина Е.И. |
5 | Александров Тимофей | 8 | История | Призёр | Евдокимов А.Г. |
6 | Александров Тимофей | 8 | Обществознание | Призёр | Евдокимов А.Г. |
7 | Гатаулин Никита | 7 | Технология | Призер | Павлов Н.Н. |
Начальная школа | |||||
8 | Каракулина Александра | 3 | Литературное чтение | Призёр | Бесхлебова А.В. |
9 | Корниенко Кира | 4 | Русский язык | Призёр | Иващенко Е.А. |
ИТОГИ очного городского конкурса видео экскурсий «Наша галерея»
В Музее «История школы №74», открылась первая персональная мини-выставка «Вдыхая красоту» восьмиклассницы Супрун Виктории, ученицы 3 класса ДХШ №3. Событие приурочено к 190-летию Павла Третьякова, а также к 165-летию Третьяковской галереи.
Выставка посвящена замечательному жанру – натюрморт. Это идеальный жанр для тех, кто только учится рисовать, поэтому многие начинающие художники оттачивают мастерство именно в натюрморте.
Даже постановочные натюрморты и даже учебные натюрморты, в первую очередь, выражают какую-либо художественную идею.
Натюрморты Виктории интересны тем, что заставляет нас увидеть и вдохнуть красоту повседневных, скучных вещей, окружающих нас постоянно.
ПЕРВАЯ ПЕРСОНАЛЬНАЯ выставка – это всегда для творческого человека событие ОСОБЕННОЕ. Спасибо тебе, Виктория, и пусть это событие наполнит твою жизнь новым смыслом, радостью и вдохновением!
Выставку уже посетили учащиеся 2Б и 3А классов. Выставка продлится до конца декабря. Приглашаем всех желающих.
Юбилей Григория Остера
Мы разные, мы вместе
Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийская олимпиада школьников
Юбилей С.Я. Маршака
Я считаю
В Алтайском крае проходит краевой конкурс школьных проектов «Я считаю».
Победители конкурса получат деньги из краевого бюджета на развитие школ. Гранты предоставляются в рамках государственной краевой программы «Развитие образования в Алтайском крае».
Выигранные гранты можно направить на развитие объектов школьной инфраструктуры, улучшение учебно-воспитательного процесса, повышение финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся старших классов. В материале по ссылке можно прочесть, как школы Барнаула стали победителями конкурса в 2022 году.
Как напомнили в Министерстве образования и науки региона, максимальный размер гранта на поддержку одного школьного проекта — 350 тысяч рублей.
Обязательное условие участия в конкурсе — привлечение к проектам старшеклассников. В первой половине учебного года школам предстоит организовать собрания в каждом из старших классов, на которых пройдет выдвижение и обсуждение проектов. По итогам собраний каждый класс выдвинет по одному проекту на школьное голосование. Проект, набравший наибольшее количество голосов, направится на рассмотрение конкурсной комиссии.
Наша гимназия во второй раз принимает участие в данном конкурсе.
О реализации полученного гранта можно почитать здесь